无论如何，高校博物馆都属于博物馆体系，多承担一些公共文化服务功能，作为地方公共博物馆的有益补充，本身也属于职责所在。
你参观过高校博物馆吗？
近日，中国青年报一项问卷调查显示，64.32%的受访者认为高校博物馆应向社会大众开放。也有受访者认为，高校博物馆的开发、开放程度仍待提高，存在宣传力度不足（65.29%）、展览缺乏吸引力（51.59%）、开放时间有限（47.15%）、展览内容陈旧（24.50%）等问题。
中国农业大学昆虫博物馆一角。©中国旅游报
博物馆是时间的窖藏，展柜里沉淀的，不仅是岁月风华的回响，也是照见当下生活的一束束光。而高校博物馆因为不同大学的不同术业专攻，更是呈现出千姿百态的陈展样貌。当科普的桥梁架起时，学术的星光必将缀满人类生活的星空。
相较于社会上的博物馆，高校博物馆因其服务高校教学科研的初始职能，而天然挟带了专业优势和学术势能，这也使得这一类博物馆大多小而精、专而深，是学科在实物、材料上的直观体现。比如钱币博物馆、古生物博物馆、海洋生物博物馆等等。
遗憾的是，近年来虽然有不少大学的博物馆已经向社会开放，但开放的意愿并不强烈，无论是开放时间，还是展陈布局，抑或讲解等辅助服务，均不尽如人意。这种状况显然与当下的博物馆热以及公众需求不相符，有必要进一步转变观念，把开放的大门开得更大些。
当然，客观地看，目前我国不少高校博物馆存在展览空间不足、专职人员缺乏以及经费不足等问题。据专家披露，目前多数高校博物馆的展览面积不足3000平方米，缺乏宽敞的展厅、专业的库房与公共服务区域，这也使得不少高校博物馆单次接待超150人都有很大压力。
更大的阻力，恐怕还来自高校博物馆服务教学研究的定位。毕竟，面向社会大众与服务师生，二者存在很大差异，若是想要兼顾，还需要较大的调整。此外，当下国内多数大学校门紧闭，社会人员难以进入，也是高校博物馆面向社会时的一道难以逾越的坎。
只是，所有这些难题，尽管属于客观存在，但却并非不可解决。一方面，越来越多的大学开始重视博物馆，纷纷新建或改建了学校的博物馆，硬件建设越来越好，有的大学博物馆甚至已经成为当地的地标建筑；另一方面，随着硬件的提升，其他如经费、人员等也逐渐有所改善。
其实，从教学科研的层面看，完全可以就地取材。比如可以采取勤工俭学的方式，让更多大学生参与博物馆的运营服务，大学生们既能近距离接近馆藏物品，也能服务社会，一举两得，何乐不为？
事实上，一些地方高校与政府已经达成共识，作为博物馆体系布局和文化供给机制的重要组成部门，有些高校博物馆已经获得了各级政府、主管部门或行业的支持，直接服务于社会。像四川大学、成都理工大学等，就得到四川省财政支持，建起5万余平方米的博物馆，可接待上千人。
另一个案例，是今年年初开馆的吉林大学考古与艺术博物馆分馆。其本身就设在长春博物馆内，是“市校合作”的结晶。此举不仅让更多人一览精美文物，也激活了吉大考古与艺术博物馆的大量馆藏。
一直以来，作为学术重镇、文教高地，不少高校都在积极与社会产生连接，实现产学研的链式延展，更不要说高校的博物馆了。无论如何，高校博物馆都属于博物馆体系，多承担一些公共文化服务功能，作为地方公共博物馆的有益补充，本身也属于职责所在。
汉代的陶俑与初代计算机比邻而居；恐龙化石的肋骨参差排列，像一架被时间拆散的竖琴；商周的青铜碎片，绿锈斑驳如老人斑……这样的陈设，克制而不乏趣味，这就是文明的痕迹，每一次造访都是一次充满可能性的探索。
让开放的大门开得更大些吧，既是为了接纳八方来客，也是为了实现从知识到常识的蜕变。
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